• <dfn id="6akog"></dfn>
      <dl id="6akog"><abbr id="6akog"></abbr></dl>
      <dfn id="6akog"><code id="6akog"></code></dfn>
    • <center id="6akog"><source id="6akog"></source></center>
      領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)
      您當(dāng)前的位置:
      瀏覽次數(shù):
      信息名稱(chēng):關(guān)于公布常州市青年教師英才培養(yǎng)中期考核結(jié)果的通知
      索 引 號(hào):014109488/2020-00014
      法定主動(dòng)公開(kāi)分類(lèi):義務(wù)教育 公開(kāi)方式:主動(dòng)公開(kāi)
      文件編號(hào):常教人〔2020〕4號(hào) 發(fā)布機(jī)構(gòu):市教育局
      生成日期:2020-02-24 公開(kāi)日期:2020-02-25 廢止日期:有效
      內(nèi)容概述:公布常州市青年教師英才培養(yǎng)中期考核結(jié)果
      關(guān)于公布常州市青年教師英才培養(yǎng)中期考核結(jié)果的通知
      常教人〔2020〕4號(hào)
      各轄市、區(qū)教育局,經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)事業(yè)局,局屬各單位及有關(guān)學(xué)校:
        根據(jù)《關(guān)于做好常州市青年教師英才培養(yǎng)中期考核工作的通知》(常教人〔2019〕65號(hào))精神,市教育局對(duì)常州市青年教師英才培養(yǎng)對(duì)象及其導(dǎo)師組織了相關(guān)考核工作。經(jīng)考核,青年教師英才培養(yǎng)對(duì)象有9人被評(píng)為優(yōu)秀等次,26人被評(píng)為合格等次;導(dǎo)師有6人被評(píng)為優(yōu)秀等次,12人被評(píng)為合格等次。具體名單見(jiàn)附件。
        按照《2018年常州市教師隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用和管理辦法》(常財(cái)教〔2018〕23號(hào))和《2019年常州市教師隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用和管理辦法》(常財(cái)教〔2019〕31號(hào))有關(guān)規(guī)定,對(duì)獲得“常州市青年教師英才培養(yǎng)對(duì)象”資格的優(yōu)秀教師及其導(dǎo)師,在培養(yǎng)周期(四年)內(nèi),經(jīng)考核合格,給予工作經(jīng)費(fèi)和導(dǎo)師指導(dǎo)費(fèi)。培養(yǎng)對(duì)象工作經(jīng)費(fèi)每人每年0.5萬(wàn)元、導(dǎo)師指導(dǎo)費(fèi)每人每年1萬(wàn)元。
        常州市青年教師英才培養(yǎng)對(duì)象胡珺晶的導(dǎo)師因故變更為常州市田家炳高級(jí)中學(xué)正高級(jí)教師周存軍。
        希青年教師英才培養(yǎng)對(duì)象和導(dǎo)師們深入總結(jié)上一階段的工作得失,并立足現(xiàn)有基礎(chǔ),認(rèn)真制定下一階段的成長(zhǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,主動(dòng)作為,奮發(fā)有為,力爭(zhēng)為常州教育高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
        

        附件:常州市青年教師英才培養(yǎng)中期考核結(jié)果

      常州市教育局

      2020年2月24日

       ?。ù思_(kāi)發(fā)布)

      附件下載

      掃一掃在手機(jī)打開(kāi)當(dāng)前頁(yè)

      色色资源网一区二区免费,国产超碰人人爽人人做人人添,深夜在线观看av,麻豆久久久久久久
      • <dfn id="6akog"></dfn>
        <dl id="6akog"><abbr id="6akog"></abbr></dl>
        <dfn id="6akog"><code id="6akog"></code></dfn>
      • <center id="6akog"><source id="6akog"></source></center>