常  州  市  教  育  局
常  州  市  財  政  局
常州市勞動和社會保障局

常教職〔2008〕26號

各有關轄市（區(qū)）教育局、勞動和社會保障局、各職業(yè)學校、技工院校：
    為貫徹《江蘇省人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（蘇政發(fā)〔2006〕26號）和《江蘇省職業(yè)教育課程改革行動計劃》（蘇教職〔2005〕32號）精神，促進職業(yè)學校扎實開展技能訓練，積極參加技能競賽，以技能競賽帶動職業(yè)教育高素質技能型人才培養(yǎng)水平的提高，現(xiàn)就我市加強職業(yè)學校技能競賽工作制定如下意見，請認真貫徹執(zhí)行。
    一、充分認識技能競賽在提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量中的重要作用
    突出技能訓練、廣泛開展技能競賽、積極參加省市技能大賽是職業(yè)教育堅持就業(yè)為導向、服務為宗旨辦學方針的具體要求，是提高人才培養(yǎng)質量的重要途徑，是職業(yè)學校內(nèi)涵和特色發(fā)展的重要內(nèi)容，是學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的基礎性工作。各地、各職業(yè)學校要高度重視學生和教師的技能訓練和技能競賽工作，將提高技能競賽成績作為評價人才培養(yǎng)質量和水平的重要標準，作為建設“雙師型”教師隊伍的有效措施，作為擴大職業(yè)教育社會影響的重要標志，作為檢閱職業(yè)教育改革發(fā)展成果的重要方面，把技能競賽有關工作納入學校教育教學工作和課程改革的全過程中，常抓不懈，抓出成效，打造一支高技能教師團隊，不斷為社會造就更多的高素質高技能人才，形成“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽”的局面，發(fā)揮技能競賽在職業(yè)教育發(fā)展中的推進器作用，推動職業(yè)學校整體辦學水平的提高。
    二、切實加大技能訓練和技能競賽工作力度
    各職業(yè)學校要進一步加強實踐教學工作。要加強課程改革工作，將專業(yè)技能訓練擺到更加突出的位置，科學安排教學內(nèi)容，切實轉變教學模式，全面提升教學效果，大力提高學生職業(yè)技能和綜合職業(yè)能力；要有計劃開展校內(nèi)技能競賽、技能節(jié)、創(chuàng)新制作競賽等活動，廣泛組織學生參與技能活動；要在全體學生技能水平普遍提升的基礎上，積極推廣優(yōu)才培養(yǎng)經(jīng)驗，實行分層次教學，對綜合素質高、動手能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膶W生，采用技能強化集訓、選修、輔導等形式，形成教學常規(guī)工作，著力培養(yǎng)一批各專業(yè)的技術能手；要認真分析職業(yè)標準和省技能大賽項目對學生專業(yè)知識和專業(yè)技能的要求，加強對技能競賽內(nèi)容和方法的研究，正確把握技術最新發(fā)展趨勢，統(tǒng)籌組建各有關專業(yè)的技能集訓團隊，制定科學合理的技能訓練計劃，開展有計劃、有針對性的技能訓練，切實提高技能訓練成效。
    各職業(yè)學校要認真制定技能競賽工作實施方案。要采取積極有效措施推進技能競賽有關工作的正常持續(xù)開展；要加快“雙師型”教師隊伍建設，全面貫徹《省教育廳、省財政廳關于實施中等職業(yè)學校教師素質提高計劃的意見》（蘇教職〔2007〕29號）、《常州市職業(yè)學校專業(yè)教師專業(yè)技術能力建設意見》（常教人〔2006〕48號）和《常州市技工學校百名師資培養(yǎng)計劃的通知》（常勞社培〔2006〕15號）精神，加強教師進修培訓和實踐鍛煉，促進教師掌握最新技術，著力提升教師實踐操作能力；要積極組織各有關專業(yè)的教師參加省、市各有關專業(yè)的技能大賽，形成相應機制，通過技能競賽鍛煉提高教師能力；要選用綜合素質高、實踐能力強、工作態(tài)度好的專業(yè)教師擔任技能競賽指導教師，或同時作為參賽教師；要轉變觀念，將技能競賽工作作為學校教育教學工作的重要內(nèi)容，加大專業(yè)設備投入，加強實訓基地建設，安排必要工作經(jīng)費，學校學費收入要安排一定比例專項用于技能競賽有關工作，對省市技能競賽獲獎者給予一定物質獎勵；要大力推進校企合作，充分利用社會資源和信息做好技能訓練和技能競賽工作，聘請行業(yè)企業(yè)能工巧匠作為技能訓練和技能競賽兼職指導教師。
    三、明確技能競賽工作有關政策措施
    我市將每年十二月份確定為全市職業(yè)學?！凹寄芨傎愒隆薄Ｈ新殬I(yè)學校技能競賽按全省職業(yè)學校技能大賽的項目和要求于“技能競賽月”分階段舉行，按高級工標準考核，理論和操作考核合格者由勞動保障部門頒發(fā)相應工種的高級工職業(yè)資格證書，獲獎優(yōu)秀選手組隊參加第二年的全省職業(yè)學校技能大賽。各職業(yè)學校省市示范專業(yè)、課程改革實驗專業(yè)、骨干長線和特色專業(yè)均要建立技能競賽訓練隊，開展常年技能訓練工作，組織參加全市技能競賽。
    市教育局、市勞動和社會保障局負責成立常州市職業(yè)學校技能競賽組織委員會（以下簡稱競賽組委會），統(tǒng)籌指導全市職業(yè)學校技能訓練和技能競賽工作；規(guī)劃建設技能競賽基地，對確定為技能競賽基地的學校，在實訓基地建設、示范專業(yè)建設項目方面給予支持；組織舉辦市級各專業(yè)技能競賽，組隊參加全省技能大賽；將技能競賽獲獎情況列入學校年度工作考核內(nèi)容，對工作有力、成績顯著的學校領導給予表彰。競賽組委會由市教育、勞動保障部門、競賽承辦單位領導及其有關部門負責人組成，下設競賽辦公室。競賽辦公室設在市教育局職社處，由市教育、勞動保障部門有關處室、競賽承辦單位、市職業(yè)技能鑒定中心、市職業(yè)教育研究所、市技工學校教研室負責人和專業(yè)技術人員組成，負責競賽日常組織工作，市職業(yè)技能鑒定中心負責競賽技術支持。
市教育、勞動保障、財政部門每年設立技能競賽專項經(jīng)費，專門用于技能競賽有關工作和獎勵，切實加大對技能競賽基地的經(jīng)費投入，經(jīng)費渠道從每年安排的用于職教事業(yè)發(fā)展的相關經(jīng)費中列支。
    對獲得全國或省技能大賽一等獎總數(shù)位于全省前三名的學校，由競賽組委會授予“常州市技能競賽優(yōu)勝學?！保⒔o予經(jīng)費獎勵。對市技能競賽各職業(yè)（工種）第一名的教師，由市勞動和社會保障局授予“常州市技術能手”榮譽稱號。對在全國技能大賽中獲一、二等獎、省技能大賽中獲一等獎者及其指導教師和所在學校，由市競賽組委會給予獎勵。對在全國技能大賽中獲一、二等獎、省技能大賽中獲一等獎的教師，市教育局、市勞動保障局在相關職業(yè)學校職稱評審、職教教師五級階梯評選中可免于專業(yè)技能考核和破格；對指導學生在全國技能大賽中獲一、二等獎、省技能大賽中獲一等獎的教師，在職稱評審、職教教師五級階梯評選中可獲加權。
    市職業(yè)技能鑒定中心要加強對職業(yè)技能競賽的工作指導和信息溝通，為職業(yè)學校技能訓練和技能競賽做好服務工作，做好市級技能競賽考評工作。市職業(yè)教育研究所、技工學校教研室要積極組織開展技能競賽內(nèi)容和方法的研究工作，發(fā)揮各專業(yè)中心教研組作用，將技能競賽內(nèi)容和方法研究作為教研工作重要方面，加強對各職業(yè)學校技能訓練和技能競賽工作的指導，全程參與做好省市技能競賽有關工作。

常州市教育局              常州市財政局

常州市勞動和社會保障局
                      
                                 二〇〇八年九月八日

主題詞：職業(yè)學校  技能競賽  通知
  抄送：省教育廳職社處、市政府辦公室
  常州市教育局辦公室              2008年10月29日印發(fā)