2024年，全市教育工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊盯“辦好人民滿意的教育”奮斗指向，錨定“更加公平、更為優(yōu)質”目標任務，以“走在前、做示范”的果敢擔當，持續(xù)深化教育綜合改革，加快促進教育現(xiàn)代化建設和高質量發(fā)展，教育事業(yè)邁出了堅實有力的新步伐，“教育強市”取得了可知可感的新成效。

一、堅持教育黨建引領成效明顯。始終堅持以黨的政治建設作為根本遵循，牢固樹立“為黨育人、為國育才”政治擔當，堅定不移全面貫徹黨的教育方針，毫不動搖堅持社會主義辦學方向。一是黨建引領，彰顯政治建設的“高度”。堅持把主題教育成果“點的突破”固化為教育高質量發(fā)展“面的提升”，深入實施“龍城教育先鋒”點亮工程，深化黨支部“標準+示范”化建設，持續(xù)推進“秋白黨支部”建設和“一校一品”黨建文化品牌項目建設。印發(fā)《關于加強全市校外培訓機構黨建工作的指導意見》，全面推進校外培訓機構黨組織建設，切實增強培訓機構黨組織政治功能和組織功能，形成黨建引領培訓機構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制。二是黨紀引導，增強戰(zhàn)斗堡壘的“強度”。扎實開展黨紀學習教育，市委教育工委舉辦專題讀書班2次，開展集中研討6場，全覆蓋精準聯(lián)絡指導43個直屬黨組織3輪，統(tǒng)籌推動校級領導干部和黨員3200余人跟進學、跟進悟。開展“沉浸式”警示教育，組織黨員干部赴市黨風廉政教育基地等開展警示教育44場次，開展重點領域專題研討60余場次，指導黨組織書記講授紀律黨課120場次，真正從思想上正本清源、固本培元。三是思想引路，加大理論武裝的“力度”。全面落實理論學習中心組學習制度和“第一議題”制度，積極推進黨的創(chuàng)新理論進校園進課堂進頭腦。深化“1+7”大中小學思政課一體化內涵式發(fā)展，深入推進7個區(qū)級“專而精”的思政聯(lián)盟建設，“大思政課”工作體系和區(qū)域思政聯(lián)盟建設模式正不斷完善，“江南燕·行走的思政課”品牌項目引領效應已初步顯現(xiàn)。在《人民日報》《光明日報》等媒體推出重點報道350余篇，獲評年度江蘇教育新聞獎8篇，獲獎總數(shù)和一等獎數(shù)量均位居全省第一。四是干部引育，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的“熱度”。堅持唯才是舉、任人唯賢，組建3個層次300余人的優(yōu)秀干部后備庫，全面實施首批45人的年輕干部“青苗培育”項目。采用“理論+實踐”“必修+選修”等多種模式提升全體干部綜合素質和履職能力，組織校級領導參加國培、省培計劃400余人次，3個省級“名校長工作室”帶動成員開展集中研討培訓120余人次。實施全覆蓋“干部精準化數(shù)字畫像評價”項目，形成多維可視化畫像和綜合性報告203份，為干部選拔任用、梯隊建設、結構優(yōu)化等提供針對性決策參考。

二、圍繞保障教育資源強基固本。堅持把促進教育公平作為全局性、戰(zhàn)略性任務，加快教育資源優(yōu)化布局。一是合理配置教育資源。全市新建改擴建中小學校43所，竣工17所，增加學位1.15萬個。常州大學西太湖校區(qū)三期、常州工學院遼河路校區(qū)二期等2個項目建成投用，江蘇理工學院新校區(qū)、河海大學常州新校區(qū)二期、南京醫(yī)科大學常州校區(qū)、南京航空航天大學天目湖校區(qū)南區(qū)等4個項目建設穩(wěn)步推進，高等教育資源布局的宏偉愿景正成為現(xiàn)實圖景。二是擴大高中學位供給。推進龍城高級中學、武進第二高級中學2所公辦高中利用現(xiàn)有資源過渡辦學，新設和裕高級中學、博雅實驗學校高中部并啟用招生。通過統(tǒng)籌存量和增量資源，不斷增加普通高中學位供給，持續(xù)提升普通高中招生計劃。三是優(yōu)化學校辦學條件。加快推動學校屋面安裝光伏太陽能，全市完成光伏項目建設學校33所。新建學校地下接送中心2家，實施29所學校停車設施對外開放，提供車位2135個。采取多渠道籌資方式，分期分批實施學校安裝空調項目，全市新增安裝空調學校139所，安裝空調總數(shù)達9617臺。加強全市學校安全隱患排查治理，整治危房或存在重大風險隱患建筑8棟。

三、聚力促進內涵建設提質培優(yōu)。以基礎教育綜合改革為關鍵抓手，強化“全面提高教育質量”的改革擔當，新增省級基礎教育內涵建設項目27個。一是加快學前教育優(yōu)質普惠。全域建成省級課程游戲化項目推進區(qū)，新增省優(yōu)質幼兒園8所，省市優(yōu)質幼兒園覆蓋率達92.23%，普惠性幼兒園覆蓋率達95.47%。積極推進托幼一體化，新增托班176個、托位3520個。二是推進義務教育優(yōu)質均衡。持續(xù)推進學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，深入開展集團化辦學和優(yōu)質學校建設。大力推動課程教學改革，創(chuàng)成全國中小學課程教學改革實驗校1所，天寧區(qū)和3所中小學分別創(chuàng)成教育部中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校。全省唯一率先全域創(chuàng)成省級義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣（市、區(qū)），天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、經開區(qū)等3個區(qū)創(chuàng)成國家級義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展區(qū)。三是促進高中教育優(yōu)質多樣。深入推進普通高中新課程新教材國家級示范區(qū)建設，2所高中入選第二批省高品質高中建設立項學校，8所高中入選首批省高品質特色高中建設立項學校。持續(xù)實施普通高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程，小學、初中、普通高中一體化協(xié)同培養(yǎng)機制更加完善，學生發(fā)展更加特色多樣、優(yōu)質多元。

四、持續(xù)深化產教融合轉型升級。堅持以深化現(xiàn)代職教體系改革與創(chuàng)新為引領，加快產教融合試點城市建設。一是“專業(yè)鏈”的產業(yè)吻合度更高。優(yōu)化專業(yè)建設滾動發(fā)展和動態(tài)調整機制，使職業(yè)教育辦學方向隨產業(yè)發(fā)展而“動”，2024年全市新增本科專業(yè)5個、專科專業(yè)14個、五年制高職專業(yè)11個，新增省職業(yè)教育第二批在線精品課程32門，入選職業(yè)教育國家在線精品課程8門、省職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設項目4個，專業(yè)產業(yè)吻合度達86%以上。二是“載體群”的產教融合度更深。深度融入國家首個軌道交通裝備行業(yè)產教融合共同體和首批國家級新能源產教聯(lián)合體建設，持續(xù)推進阿里云大數(shù)據、智能制造2個首批國家現(xiàn)代產業(yè)學院建設，新增省級高職院校首批現(xiàn)代產業(yè)學院6個，省級市（縣）域產教聯(lián)合體培育單位2個。圍繞常州“1028”產業(yè)體系，建設“能源互聯(lián)網”等市級行業(yè)產教融合共同體9個、“碳纖維及復合材料”等市級產教聯(lián)合體6個、“新能源材料”等市級現(xiàn)代產業(yè)學院27個。三是“項目庫”的校企協(xié)同度更高。全面推行中國特色學徒制，持續(xù)推進現(xiàn)代學徒制、訂單班、現(xiàn)場工程師等項目建設，選聘新一輪市級產業(yè)教授44名，職業(yè)學校教師產業(yè)服務能力提升項目25項，開展“技術精英”校園巡講活動20講，支持職業(yè)院校獲批省現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項目48項，其中中職與本科“3+4”分段培養(yǎng)項目數(shù)與招生計劃數(shù)均為全省第一。

五、立足培育時代新人深耕細作。堅持落實立德樹人根本任務，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。一是把德育工作擺在首位。持續(xù)完善大中小幼一體化“七彩德育”體系，新增省級4項、市級41項中小學生品格提升工程。組織參加第十一屆全國青少年模擬政協(xié)提案展示活動，6個學校獲優(yōu)秀調研報告，2份提案獲最佳提案，3份提案獲優(yōu)秀提案。二是把體藝特色落在實處。創(chuàng)新實施學校體育課程“私人訂制”，天寧區(qū)、鐘樓區(qū)推行小學每天開設一節(jié)體育課，北郊初中女子足球隊榮獲江蘇“省長杯”青少年校園足球聯(lián)賽冠軍，常州一中男子籃球隊在江蘇省青少年籃球錦標賽中逆轉奪冠。常態(tài)化推進學校藝術課程建設，加快實施“墨香校園”計劃，在省第八屆藝術展演中獲5個特等獎，刷新歷史最高紀錄。三是把勞動育人扛在肩頭。深化全國中小學勞動教育實驗區(qū)建設，全面落實《常州市勞動教育促進條例》，舉行全市首個“勞動教育月”啟動儀式，深化勞動教育實踐基地建設，實施學生勞動素養(yǎng)監(jiān)測?！督K省常州市：全方位深化勞動教育內涵建設》被《人民教育》評選為“全國基礎教育領域實踐創(chuàng)新典型案例”（全省僅5項）。四是把技能報國抓在手上。組織學生3萬余人次參與全國各類青少年科技比賽，獲獎數(shù)量達3000人次。承辦世界職業(yè)院校技能大賽（中職組）網絡建設與運維賽項總決賽，獲技能大賽世賽金獎3個、省賽一等獎32個，獲省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎11個，獲獎數(shù)量連續(xù)多年穩(wěn)居全省第一方陣。五是把成長關愛潤在心田。率先啟動“潤心護航”和“醫(yī)教同行，常愛童心”等發(fā)展型助學項目，持續(xù)實施各類助學金計劃，惠及學生23萬余人次。深化特殊教育普惠融合發(fā)展，新增1個省特教學校專業(yè)能力建設項目、2所省融合教育示范校、30所市優(yōu)質融合教育資源中心。建設18所省級初中學校標準化心理輔導室，組織第三輪全市中小學生心理健康普測，特需學生個別化健康成長保障能力持續(xù)增強。

六、瞄準加快隊伍建設蓄勢賦能。堅持以教育家精神為引領、以師德師風為“第一標準”，努力打造高素質專業(yè)化教師隊伍。一是招引力度持續(xù)加大。出臺試行《常州市中小學新入職教師跟崗實習辦法》《直屬學校銀齡教師聘用管理辦法》《直屬普通高中骨干教師交流帶培工作方案》3項制度，探索出“區(qū)招市用”“優(yōu)秀教師退休返聘”“骨干教師交流帶培”3種教師補充機制，持續(xù)推進常州籍普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生報考師范生項目，為教師隊伍可持續(xù)發(fā)展提供后備力量。二是培養(yǎng)載體豐富多元。推進青年教師AI場景化實操演練項目，研發(fā)小學、初中學段實操演練課程63個，輻射青年教師3000人次，基本形成“人工智能賦能教師隊伍建設”的常州模型。啟動非師范類院校（專業(yè)）畢業(yè)新教師專題培訓，幫助新教師扣好從教“第一?？圩印?。持續(xù)運行博導工作站2個、省市名師工作室103個、鄉(xiāng)村骨干教師培育站6個，“四有好老師”團隊101個、優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)牽手項目154個、“名師導教”項目16個，全年培訓教師15萬人次。三是師資結構不斷優(yōu)化。加快全市義務教育階段教師交流輪崗，交流輪崗人數(shù)占應交流輪崗人數(shù)的比例達28.05%，骨干教師交流輪崗人數(shù)占交流輪崗人數(shù)的比例達52.34%，校際、學段、區(qū)域間師資結構更加優(yōu)質均衡。新增國家級優(yōu)秀教師8人、省級名優(yōu)教師33人、省“四有”好教師重點培育團隊4個，新增職業(yè)教育“雙師型”教師近千人，師資隊伍內涵建設水平位于全省第一方陣。

七、聚焦教育惠民品質實干篤行。牢固樹立“教育為民、教育惠民”的使命擔當，積極推進學習型社會、學習型城市建設。一是深化社區(qū)教育有特色。不斷完善社區(qū)教育四級網絡體系，研發(fā)社區(qū)教育課程100門，“送教進社區(qū)”1178次，惠及市民近10萬人。加快社區(qū)教育特色項目建設，2個項目入選教育部社區(qū)教育“能者為師”實踐創(chuàng)新項目，15個項目入選省級社區(qū)教育特色品牌項，總數(shù)位居全省第一。獲評第四屆江蘇省社會教育（教學）成果獎一等獎2個（全省3個）、二等獎6個（全省20個），高等次獎項數(shù)量及獲獎總數(shù)均居全省第一。二是實化老年教育有提升。全省首創(chuàng)老年教育機構標準化建設與評估試點機制，入選江蘇省“智慧助老”優(yōu)質工作案例和課程資源推介項目9個，數(shù)量全省設區(qū)市第一。“智慧助老”服務老年人線上線下學習達30萬人次。三是強化全民學習有力度。成功舉辦2024年常州市全民終身學習活動周總開幕式，全市超100萬人次參加全民終身學習活動周活動。常州推薦的候選人連續(xù)三年獲“全國新時代百姓學習之星”稱號。常州代表在首屆“東盟+3”學習型城市大會作經驗交流。四是細化培訓治理有成效。全面完成1607家非學科類校外培訓機構審批監(jiān)管工作，全面實行“一課一銷”培訓預收費監(jiān)管模式，校外培訓市場秩序更加規(guī)范。全面推進隱形變異學科培訓治理，全年累計查處違規(guī)培訓機構260家。五是優(yōu)化政務服務有口碑。在全省率先完成義務教育入學“一件事”省市平臺統(tǒng)一身份認證對接，運行跨部門聯(lián)動審核服務機制，支撐入學全流程“一網通辦”，實現(xiàn)全市義務教育入學事項在線聯(lián)辦，人民群眾的教育獲得感和滿意度不斷增強。教育政務服務窗口連續(xù)三年獲市政務服務考核優(yōu)秀，市教育局榮獲常州市首批模范機關建設人民滿意的服務“標兵窗口”。

八、緊盯校園安全防線常抓不懈。牢固樹立“生命至上、安全第一”意識，堅定不移筑牢全市校園安全防線，一體推進各級各類學校建設高質量“平安校園”。一是擰緊安全責任鏈，織牢防控體系網絡。堅決落實黨政主要領導和班子成員安全工作責任，建立并運行安全形勢“周周研判、事事落實”機制，形成了“人人有責、層層負責”的全員安全責任體系。督促學校完善崗位安全職責清單，聯(lián)合公安部門組織全市學校2329名保安人員參加防恐防暴培訓和應急處突演練。圍繞消防安全、欺凌防治、校車及交通安全等專題，市、區(qū)兩級共組織培訓60余場次，覆蓋各類人員8100余人次，全市校園安全管理責任持續(xù)增強、防控水平全面提升。二是筑起安防保護墻，打牢校園安全基礎。全面加強校園安防系統(tǒng)建設，持續(xù)鞏固專職保安配備率、校園封閉化管理、一鍵式報警和視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網率“4個100%”。深入推進校園安防智能化發(fā)展，建成“智慧校園”6所，局屬36所學校加入“平安常州·社會巡防”體系，配備4G可視化通訊設備。推進校園學生主出入口防沖撞設施建設，全市100%的學校安裝硬質防沖撞設施。不斷強化“護學崗”安全機制，出臺《常州市中小學、幼兒園“護學崗”工作規(guī)定》，統(tǒng)一安全引導牌和電子哨，切實筑牢校園安全的銅墻鐵壁。三是上好教育理論課，提升學生法治素養(yǎng)。大力推動法治教育課程與教學改革，創(chuàng)新實施“課程精彩、路徑多彩、學生出彩、教師傅彩、社會喝彩”的“5彩”法治大課堂特色品牌，開設“思政教師+司法人員”雙師課堂600多節(jié)，增強了學生尊法學法守法用法的意識和能力。持續(xù)優(yōu)化“1+4+N”法治教育體系，建設一批34個青少年法治教育實踐基地，深入開展模擬政協(xié)、模擬聯(lián)合國、模擬法庭和模擬聽證會“四?！被顒?，暢通法治教育“N”方聯(lián)動支持機制，全市青少年法治教育針對性和有效性明顯提升。組織學生參加全省第九屆“學憲法，講憲法”活動，榮獲特等獎1個、一等獎6個，綜合成績名列全省第一方陣。四是架設體驗立交橋，強化師生自護能力。堅持常態(tài)化開展“1530”安全教育，組織全市67萬中小學生集中觀看《繽紛暑假，平安“警”相隨》視頻宣傳片，針對性開展預防溺水、網絡詐騙、新型毒品等專題教育。組織全市中小學師生集中觀看“全國中小學消防安全公開課”，聯(lián)合消防部門開展火災疏散逃生應急演練，不斷增強抵御火災風險的能力。建成安全綜合體驗館3所，與地方共同掛牌4所，安全教育實地體驗效果顯著提升。