常供委[2010] 13號

所屬各黨（總）支部：

    根據(jù)市委宣傳部〔2010〕1號文件精神，結合市供銷總社實際情況，現(xiàn)就2010年全系統(tǒng)黨組織中心組理論學習專題的安排，提出如下意見。

    一、指導思想

    按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，努力建設學習型黨組織和學習型領導班子，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，增強創(chuàng)新能力，重點學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、黨史黨建和現(xiàn)代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，立足農村，服務“三農”，拓展服務領域，提升服務水平，為發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、繁榮農村市場、提高執(zhí)政能力和科學決策水平，積極開創(chuàng)供銷系統(tǒng)科學發(fā)展新局面提供理論支持。

    二、學習專題

    第一專題：認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，切實提高黨的建設科學化水平

    通過本專題的學習，深刻認識黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，系統(tǒng)總結了我們黨在全國執(zhí)政以來加強自身建設的基本經驗，明確提出了加強和改進新形勢下黨的建設的總體要求、目標任務、重要舉措，是指導當前和今后一個時期黨的建設的綱領性文獻。要進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨的十七屆四中全會和省委十一屆七次全會、市委十屆八次（擴大）會議精神上來，努力開創(chuàng)黨建工作新局面。要緊緊圍繞“有效投入提升年”活動，突出重點，突破難點，以科學理論指導黨的建設、以科學制度保障黨的建設、以科學方法推進黨的建設，切實提高黨的建設科學化水平。

    第二專題：后危機時代常州發(fā)展的戰(zhàn)略選擇

    通過本專題學習，科學認識國際金融危機新走勢新特征，全面了解后危機時代常州發(fā)展面臨的新機遇新挑戰(zhàn)，進一步把思想統(tǒng)一到中央和省市委對當前經濟形勢的科學判斷上來，統(tǒng)一到中央和省市委部署的工作重點上來，統(tǒng)一到科學發(fā)展上來。

    第三專題：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加快經濟發(fā)展方式轉變

    通過本專題學習，更加自覺地深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞轉變發(fā)展方式這條主線，解放思想、更新觀念促轉型，加大投入促轉型，堅持創(chuàng)新、發(fā)展、提高促轉型。更加注重有效投入，深入開展“有效投入提升年”活動，加大投入培育新的經濟增長點，以調優(yōu)結構、自主創(chuàng)新?lián)屨嘉磥碇聘唿c，緊緊抓住改革與發(fā)展兩大主題，深化改革促發(fā)展，全面推進供銷合作社社有企業(yè)和基層社的改革、改制、改造、重組。

    第四專題：提高城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展水平，夯實“三農”工作發(fā)展基礎

    通過本專題學習，深刻認識做好新形勢下“三農”工作的重要性，全面了解和把握堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、全面優(yōu)化農業(yè)農村發(fā)展環(huán)境的科學內涵、目標要求和2010年農業(yè)農村工作的重點任務。深入學習《國務院關于加快供銷合作社改革發(fā)展的若干意見》（國發(fā)[2009]40號）和《江蘇省政府關于加快推進供銷合作社改革發(fā)展的意見》（蘇政發(fā)[2010]44號）文件及省社兩個“五代會”精神，明確加快改革發(fā)展的目標任務，構建農村現(xiàn)代商品流通體系、農民合作經濟組織體系、農業(yè)社會化服務體系、加強供銷合作社改革發(fā)展的組織領導，準確認識和把握新形勢下供銷工作面臨的新情況、新問題，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

    第五專題：著力建設學習型黨組織

    通過本專題的學習，深刻認識和把握建設馬克思主義學習型政黨的重要性和緊迫性。我們只有勤于學習、善于創(chuàng)新、勇于實踐，才能不斷提高領導水平和執(zhí)政水平，切實擔負起推進常州科學發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展的歷史使命。建設學習型黨組織、學習型領導班子和學習型黨員干部隊伍，必須堅持學以致用，加強黨的基本理論學習，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，模范學習踐行社會主義核心價值體系；必須建好用好基本陣地，大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質；必須創(chuàng)新學習基本方法，堅持干什么學什么、缺什么補什么，不斷優(yōu)化知識結構、提高綜合素質、增強創(chuàng)新能力。

    第六專題：總結“十一五”發(fā)展經驗，科學規(guī)劃“十二五”經濟社會發(fā)展

    通過本專題學習，認真總結 “十一五”規(guī)劃運行情況和發(fā)展經驗，深入分析 “十二五”時期常州經濟社會發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，結合編制“十二五”規(guī)劃，深入研究事關發(fā)展全局的重大問題、重大舉措，進一步拓展發(fā)展道路，創(chuàng)新發(fā)展模式。

    其它學習選題：

    1.建立科學嚴密完備管用的反腐倡廉制度

    2.保增長與轉變經濟發(fā)展方式

    3.發(fā)展新興產業(yè)與改造提升傳統(tǒng)產業(yè)

    4.切實保障和改善民生，促進系統(tǒng)和諧穩(wěn)定

    5.加快提升企業(yè)管理水平

    6.建設高素質干部隊伍

    三、參考文獻和輔導材料

    1．《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》

    2.胡錦濤在十七屆四中全會上的講話

    3.胡錦濤、溫家寶在中央經濟工作會議上的講話

    4.胡錦濤在中紀委五次全會上的講話

    5.胡錦濤：努力把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平（《求是》2009年第1期）

    6.胡錦濤：努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設的新局面（《求是》2010年第1期）

    7.胡錦濤、溫家寶、習近平、李克強在省部級主要領導干部深入貫徹落實科學發(fā)展觀加快經濟發(fā)展方式轉變專題研討班上的重要講話

    8.《科學發(fā)展觀學習讀本》

    9.《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》輔導讀本（人民出版社）

    10.《理論熱點面對面》（2009）（學習出版社）

    11.《中國模式——經驗與困局》（鄭永年浙江人民出版社）

    12.《經濟發(fā)展與轉型—思潮、戰(zhàn)略與自生能力》（林毅夫 北京大學出版社）

    13.《問計2010——黨員干部關注的十大民生問題》（人民日報出版社）

    14.《建設學習型黨組織必讀經典》

    四、學習要求

    創(chuàng)新學習形式，改進學習方法，綜合運用專題講座、主題發(fā)言、交流研討、專題調研和學習考察等多種有效形式，借助網絡媒體等現(xiàn)代化手段，將集中學習與分散學習相結合，專家輔導與個人自學相結合，增強學習的主動性和自覺性。集中學習以研討交流和專題講座為主，全年不少于12次,保證學習的次數(shù)和效果。每次的專題學習要作好考勤記錄，并在中心組學習記錄本上做好學習筆記，市供銷總社將對黨組織中心組學習和個人學習筆記進行檢查。

    二○一○年五月十二日