常人社發(fā)〔2013〕333號

各技工院校：

    2013年12月，我局職業(yè)能力建設處會同市技工教研室，根據《關于印發(fā)〈2013年常州市技工院校十項目標管理考核量化指標〉的通知》（常人社發(fā)〔2013〕74號）要求，組織由省常技、武進技師學院、交通技師學院等有關人員參加的考評小組，采取由院校自評、交叉互評、考評小組綜合評審的方式，對全市7所技工院校進行了年度目標考核，考核內容包括招生就業(yè)、社會培訓、教學管理、校企合作等10個方面29項具體量化指標?，F(xiàn)將考核情況通報如下：

    一、招生就業(yè)

    2013年各技工院校大力加強招生宣傳，積極開拓創(chuàng)新，不斷拓寬渠道，全力以赴做好招生就業(yè)各項工作。我市技工院校在校生人數(shù)近2.6萬人。今年注冊新生9878人，完成招生計劃的143%，其中中技班5498人，高技班4027人，技師班353人，高級以上占新生總數(shù)的44.3%。2013年畢業(yè)生人數(shù)為9320人，其中中技班5098人，高技班3890人，技師班332人，高級以上占畢業(yè)生總數(shù)的45.3%，總體就業(yè)率達98%以上。江蘇省常州技師學院被省人力資源和社會保障廳評為“技工院校招生工作成績突出院?！?，我局被省廳評為“技工院校招生工作成績突出單位”。

    二、社會培訓

    各技工院校積極開展各級各類培訓，大力推進高技能人才培訓工作，全年面向社會開展培訓2.3萬人次，其中高技能人才培訓取證4988人次。江蘇省常州技師學院開展社會培訓6810人次（其中高技能人才取證702人次），被省廳評為“技工院校培訓工作成績突出院校”。武進技師學院社會培訓5081人次（其中高技能人才取證3634人次），常州交通技師學院社會培訓4114人次（其中高技能人才取證160人次），為我市技能人才隊伍建設作出了較大貢獻。

    三、校企合作

    2013年度，各技工院校與企業(yè)開展緊密型合作，積極爭取企業(yè)的各類支持投入，全年企業(yè)在設備、資金等方面的投入達1028萬元，其中武進技師學院引入企業(yè)資金910萬元，新生中校企合作培養(yǎng)高技能人才185人，企業(yè)聘請客座教授12名，技術導師108名，在校企合作方面取得顯著成效，實現(xiàn)了引企入校、引技入校、引資入校、引智入校的深層次合作。我局今年出臺了《常州市校企合作培養(yǎng)高技能人才項目實施辦法》，鼓勵各院校銳意創(chuàng)新，開拓更多更好的校企合作新項目。

    四、師資隊伍建設

    各技工院校在教師學歷提升方面加大了力度，制定了各種鼓勵政策，支持和鼓勵教師分期分批報考攻讀教育碩士、工程碩士，為打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿生機和活力的高素質專業(yè)化教師隊伍打下了基礎。2013年，我市技工院校共評選出市級專業(yè)帶頭人12名、教學名師5名；另外獲評省級專業(yè)帶頭人5名、教學名師2名。評選市技工院校優(yōu)秀教師20名、優(yōu)秀班主任20名、優(yōu)秀教育工作者10名。我市技工院校教師共有46人通過評審獲得相應職稱，其中初級職稱3人、中級職稱29人、高級職稱13人、正高級職稱1人，進一步優(yōu)化了我市技工院校師資隊伍結構。

    五、技能競賽

    本項指標為加分項目，旨在引導各技工院校師生積極參加各級各類的技能競賽，通過競賽提升技能水平。今年，我市考核的7所院校中有5所院校受省級以上表彰。江蘇省常州技師學院周春然獲世界技能大賽制造團隊挑戰(zhàn)賽第6名。武進技師學院有70人獲得省級以上競賽獎項，其中國家級比賽二等獎2項，部級職業(yè)院校技能大賽二等獎1項，省職業(yè)院校技能大賽一等獎7項，體現(xiàn)了我市技工院校的較強技能實力。

    六、學生管理

    各技工院?；灸茏龅矫磕觊_展法制教育活動2次以上，并且形式多樣，收到了良好的效果。如工貿技工學校每學期開展2次全校范圍的法制教育活動，包括組織觀看《預防青少年犯罪講座》、《法制教育專題講座》等視頻、邀請警官做《未成年人犯罪的預防》、《學法、守法、用法、永不觸法》等法制報告。

    七、校園安全

    各技工院校在應對突發(fā)事件的演練活動方面都相當重視，將校園安全作為重中之重來抓，尤其是武進技師學院，提供了詳盡的備查臺賬，應對突發(fā)事件有應急預案，安全檢查有記錄，整治隱患有簡報，處置結束有匯報，安全工作責任到人，將校園安全融入到日常管理工作中，將隱患扼殺在萌芽中。但也有部分院校臺賬不齊全，有的演練、安全檢查流于形式，自查報告也不按要求及時上報，有的偷竊案件、安全事故等有上升趨勢，各技工院校要更加引起重視，把校園安全抓實、抓好。

    八、中心組教研活動

    全市12個中心教研組與省廳8大中心教研組的活動安排相對接，我市8個中心組報送參加省中心組科研作品評選，獲獎數(shù)及獲獎等次均處于全省領先位置。此外，中心組教研活動形式不斷創(chuàng)新，在交通技師學院、武進技師學院兩所院校進行教學開放日活動的同時進行各中心組評課研討，這樣比各組單獨開展活動收效更好，時間更省。

    九、教育教學研究

    2013年度，各技工院校校對教育教學研究方面都相當重視，充分調動教師積極性，發(fā)表的論文、課題、教材數(shù)量較多。航空技校在教育教學研究成績突出，除工勤人員外的教職工有49人，今年論文、課件、教案等共15篇，占比達30.6%，較往年有很大進步。各技工院校要多措并舉激勵教師積極參與教育教學研究，促進技工教育的改革發(fā)展，促進師資隊伍素質和教育質量的提高。

    十、教學管理

    各技工院?；灸馨凑战虒W計劃實施教學，對需調整或修改的教學計劃能按要求及時報市技工教研室審核備案，校外實習管理基本符合要求，按規(guī)定簽訂實習協(xié)議，制定實習計劃、學校實習管理規(guī)定、做好實習管理檢查記錄等。但有部分技工院校的有關表式沒有按照省教學管理規(guī)范的范本執(zhí)行，有待改進。

    希望各技工院校在新的一年里進一步總結經驗、發(fā)揚成績，及時強化工作中的薄弱環(huán)節(jié)，為我市技工教育改革與發(fā)展作出新的貢獻。

        常州市人力資源和社會保障局

    2013年12月31日