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      信息名稱:關于組織開展“學憲法講憲法”活動的通知
      索 引 號:014109488/2019-00161
      主題分類:義務教育 體裁分類:通知 組配分類:教育、科技 市教育局:本機關政策文件
      文件編號:常教法〔2019〕4號
      產生日期:2019-08-19
      發(fā)布機構:市教育局
      發(fā)布日期:2019-08-19
      廢止日期:
      內容概述:組織開展“學憲法講憲法”活動
      關于組織開展“學憲法講憲法”活動的通知

      常教法〔2019〕4號

      各轄市、區(qū)教育局,局屬各學校,有關民辦學校:
        為深入貫徹落實習近平總書記關于憲法學習宣傳教育的系列重要指示精神,根據(jù)《省教育廳辦公室關于開展第四屆全省學生“學憲法講憲法”活動的通知》(蘇教辦法函〔2019〕4號)要求,現(xiàn)將我市學生“學憲法講憲法”活動的有關事項通知如下:
        一、活動時間
        自通知印發(fā)之日起啟動,至12月底結束。
        二、活動安排
        (一)深入推進以憲法為核心的法治宣傳教育。各地各校要深入推進憲法學習宣傳,廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育,推動憲法教育全覆蓋見實效。一要集中開展憲法原文誦讀活動。將憲法教育有機融入開學典禮、升旗儀式、主題班會等,組織引導青少年學生認真誦讀和學習憲法原文,加強憲法知識普及。二要發(fā)揮課堂主渠道作用。要綜合采用情景模擬、角色扮演、案例研討等多種教學方法,大力加強體驗式實踐式教學,推進憲法教育進校園進課堂進頭腦。三要創(chuàng)新學習宣傳形式。組織開展青少年學生憲法與法治知識網(wǎng)絡學習,加強教師憲法與法治教育培訓,推動憲法教育與研學實踐教育、社會實踐和志愿服務等緊密結合。四要大力開展主題宣傳教育。組織開展國家安全、未成年人保護、知識產權、環(huán)保、稅法等相關法治專題教育,與法治教育內容相整合,一體化設計教學方案。五要注重宣傳教育實效。堅持日常宣傳和集中宣傳相結合,線上教育和線下教育相結合,探索建立憲法與法治宣傳教育的長效機制。要組織學生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)(以下簡稱普法網(wǎng),普法網(wǎng)活動統(tǒng)籌:010—88819626;用戶支持與新聞報送:010—88819614)網(wǎng)上“學憲法”專欄,學習各類憲法教育教學資源。各地各校要貫徹落實普法網(wǎng)《“憲法小衛(wèi)士”2019年行動計劃》,推動形成青少年學生比學趕超的良好氛圍。
       ?。ǘ┱骷皯椃ü_課”優(yōu)秀教案、精品微課。面向全市中小學教師、普法志愿者等征集“憲法公開課”優(yōu)秀教案、微課。教案、微課應做到主題鮮明、重點突出、形式新穎,具有較強的針對性、啟發(fā)性、可操作性。征集活動有關具體事宜詳見《關于開展“憲法公開課”優(yōu)秀教案、精品微課征集活動的通知》(常法宣辦〔2019〕22號)。
       ?。ㄈ┺k好 “學憲法講憲法”比賽
        一是組織開展青少年學生法治知識競賽。在廣泛組織憲法學習的基礎上,各地各校根據(jù)自身實際,圍繞憲法,結合誠信規(guī)則意識、交通安全、校園欺凌、社會文明、網(wǎng)癮危害、毒品犯罪、自我保護等內容,自行組織開展知識競賽。
        1.市級選拔賽。分小學組、初中組、高中組(含中等職業(yè)學校)3個組別統(tǒng)一組織市級比賽,每組遴選出1名學生參加省級決賽。
        2.省級決賽。分小學組,初中組、高中組、高校組4個組別,其中高校組遴選出4人,其他組各遴選出1人,參加全國總決賽。
        二是組織開展青少年學生“學憲法 講憲法”演講比賽。各地各校在深入推進憲法學習宣傳的基礎上,根據(jù)實際組織開展“學憲法講憲法”演講比賽。
        1.市級選拔賽。分小學組、初中組、高中組(含中等職業(yè)學校)3個組別統(tǒng)一組織市級比賽,遴選出小學或初中組優(yōu)秀學生1名、高中組優(yōu)秀學生1名,共2人參加省級決賽。
        2.省級決賽。分小學(初中)組、高中組、高校組3個組別,參加全國總決賽。
        全國學生“學憲法講憲法”總決賽定于今年11月底舉行。省級青少年學生法治知識競賽和“學憲法 講憲法”演講比賽決賽擬于10月中下旬舉行,市級選拔賽于9月30日前完成。有關具體事宜另行通知。
       ?。ㄋ模┙M織國家憲法日“憲法晨讀”活動。2019年12月上旬,結合第六個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習周活動,教育部將繼續(xù)組織開展全國中小學生“憲法晨讀”活動,現(xiàn)場和通過網(wǎng)絡直播同步參與千萬師生共同誦讀。各地各校應積極組織通過網(wǎng)絡同步參與活動。
        三、工作要求
       ?。ㄒ唬┌盐照_方向。各地各校要堅持正確政治方向,切實把憲法學習宣傳作為一項重要政治任務,組織引導廣大師生深入學習領會我國憲法的重大意義、基本內容和主要精神,特別是準確領會把握憲法修正案的核心要義和精神實質,進一步強化“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,不斷將憲法學習宣傳活動引向深入。
       ?。ǘ┘訌娊M織領導。各地各校要高度重視本次活動,加強組織領導,健全工作機制,結合實際制定具體方案,盡快部署實施,使廣大師生及時了解并廣泛參與活動。
        (三)注重活動實效。各地各校要創(chuàng)新憲法學習宣傳教育形式和途徑,切實擴大活動參與面,重在普及、重在參與,組織青少年學生有效開展憲法學習,確保憲法教育全覆蓋。要加強宣傳引導,及時總結和報道憲法學習教育的優(yōu)秀成果、經(jīng)驗做法和先進典型,營造尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍。活動期間,普法網(wǎng)將開通專門新聞通道,各地各??勺孕猩蟼餍侣?,進行全面動態(tài)展示,展現(xiàn)學校風采。
        市教育局政策法規(guī)處聯(lián)系人:史爾娜,電話:85681361,郵箱:625677718@ qq.com。

      常州市教育局
      2019年8月19日

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