常人社發(fā)〔2021〕5號

各技工院校：

按照《關(guān)于印發(fā)<2020年常州市技工院校十項(xiàng)目標(biāo)管理考核量化指標(biāo)>的通知》（常人社辦〔2020〕100號）文件要求，2020年12月下旬，我局對全市9所技工院校進(jìn)行了十項(xiàng)目標(biāo)管理考核。此次考核從每個技工院校抽調(diào)一名教學(xué)管理或者學(xué)生管理方面的專家做為考核組成員，以交叉互派的方式，通過聽匯報(bào)、看現(xiàn)場、查臺賬，對照40條具體量化指標(biāo)逐一評分，當(dāng)場反饋考核情況，提出整改意見和建議?，F(xiàn)將有關(guān)考核情況通報(bào)如下：

一、基本情況

今年，全市技工院校共注冊新生12087人（中級班8458人，高級班3016人，技師班613人），高級班以上占招生總數(shù)的30%。畢業(yè)生11293人（中級班7760人，高級班3178人，技師班355人），各校畢業(yè)生就業(yè)率普遍在98%以上。

全年組織開展各類社會培訓(xùn)20773人，鑒定取證13608人，社會培訓(xùn)取證率為65.5%。各校在實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備方面的投入達(dá)4092萬元，為辦學(xué)水平、辦學(xué)效率、服務(wù)能力的提升，提供了強(qiáng)有力的硬件保障。7所技工院校與38家企業(yè)，合作開辦49個企業(yè)新型學(xué)徒制班，招收學(xué)員共計(jì)2380人，獲首批獎勵資金381萬元。

全市技工院?，F(xiàn)有專任教師2137人。本科1538人，碩士以上591人，本科以上學(xué)歷達(dá)99.6%，碩士以上學(xué)歷達(dá)27.6%。專業(yè)課教師1341人，其中具有高級以上技能等級的達(dá)86.1%，教師資格證書持有率達(dá)95.7%。全市技工院校在市級以上刊物發(fā)表或獲獎的論文、課件、教案等共906篇，完成省級課題23項(xiàng)，市級課題19項(xiàng)，校級課題57項(xiàng)。

二、亮點(diǎn)工作

1.思政教育有新招。為確保學(xué)校正確辦學(xué)方向，確保落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，我市各技工院校不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。如常州冶金技師學(xué)院建立“321”德育平臺，即3大中心（社團(tuán)活動中心、心理健康中心、文化藝術(shù)中心）、2個課堂（主題班會課堂、社團(tuán)活動課堂）、1種評價（學(xué)業(yè)成績與道德風(fēng)尚并重的積分卡評價），把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。

2.學(xué)生管理有特色。學(xué)生管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，抓好學(xué)生管理工作是學(xué)校和老師的共同責(zé)任。如常州航空技工學(xué)校針對學(xué)生文化基礎(chǔ)弱、習(xí)慣養(yǎng)成弱、個人控制能力弱、社會認(rèn)知弱的特點(diǎn)，組織實(shí)施列隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)課堂的管理，每天中午和傍晚組織兩次訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。航空技校為豐富學(xué)生晚自習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，還在晚自習(xí)第二節(jié)課實(shí)施了“五個一工程”，即：知曉一些時事、練一手好字、學(xué)一點(diǎn)歷史、讀一些好書、懂一些古詩詞，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

3.項(xiàng)目創(chuàng)建有成效。江蘇省常州技師學(xué)院周春然技能大師工作室獲評江蘇省技能大師工作室。江蘇省常州技師學(xué)院、常州冶金技師學(xué)院、常州工貿(mào)高級技工學(xué)校、武進(jìn)技師學(xué)院獲批江蘇省技工院校校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目。江蘇省常州技師學(xué)院獲評獲評省級高技能專項(xiàng)公共實(shí)訓(xùn)基地和國家級高技能人才培訓(xùn)基地。常州交通技師學(xué)院被選為世界技能大賽重型車輛維修江蘇省集訓(xùn)基地。

4.技能大賽有碩果。江蘇省常州技師學(xué)院在全國第一屆職業(yè)技能大賽中奪得1金1銀1銅和7個優(yōu)勝獎;在第五屆江蘇技能狀元大賽中，3人榮獲學(xué)生技能狀元，5人獲學(xué)生組二等獎，2人獲學(xué)生組三等獎，學(xué)校獲“高技能人才搖籃獎”；在第二屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽決賽上，獲得4個一等獎，1個三等獎；在第十六屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽上，2人獲得學(xué)生組第一名。

三、存在問題

1.規(guī)范辦學(xué)的意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。技工院校規(guī)范辦學(xué)事關(guān)千千萬萬學(xué)生和家庭。近年來，省廳、市局高度重視技工院校的規(guī)范管理，尤其是招生、收費(fèi)、資助、學(xué)籍、教學(xué)等方面工作。我局從市長信箱、12333等平臺接到的各種信訪數(shù)量呈逐年上升趨勢，各校要引起高度重視，健全組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，完善相關(guān)制度，規(guī)規(guī)矩矩辦學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)。

2.師資結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。師資隊(duì)伍建設(shè)是教育工作中的基礎(chǔ)工程，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍是扎實(shí)推進(jìn)課程改革，實(shí)施高效教學(xué)的關(guān)鍵。各民辦技校普遍存在師生比偏低的問題，并且在教師的職業(yè)資格、專業(yè)技術(shù)資格等方面仍有欠缺，各校要進(jìn)一步完善教師管理和激勵機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加大師資培養(yǎng)力度，為教師搭建成長平臺，通過不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我市技工教育水平不斷提高。

3.學(xué)生德育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然各校都按照要求每年開展兩次法制教育活動，但仍存在學(xué)生打架斗毆、敲詐勒索等現(xiàn)象。各校要開展形式多樣的法制教育和德育工作，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，營造學(xué)校崇法氛圍；要建立心理咨詢室，配備專職心理咨詢老師，幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理問題；要加強(qiáng)與學(xué)校所在地公、檢、法等部門的聯(lián)系溝通，主動邀請相關(guān)部門指導(dǎo)工作要加強(qiáng)與所在地團(tuán)委、婦聯(lián)、民政等部門以及學(xué)生家庭間的聯(lián)系，形成教育合力，共同織密技工院校在校學(xué)生教育保護(hù)網(wǎng)。

4.社會培訓(xùn)工作推進(jìn)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。受疫情影響，今年部分學(xué)校未能正常開展培訓(xùn)工作，希望各校在新的一年中能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，面向農(nóng)民工、企業(yè)職工和轉(zhuǎn)崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生等群體，積極開展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)社會培訓(xùn)有大的發(fā)展、質(zhì)的提升。我局也將進(jìn)一步加大對各校社會培訓(xùn)工作開展情況的考核力度。

四、考核結(jié)果

1.優(yōu)勝獎：

江蘇省常州技師學(xué)院

常州交通技師學(xué)院

常州冶金技師學(xué)院

常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校

2.單項(xiàng)獎：

教學(xué)管理先進(jìn)獎：武進(jìn)技師學(xué)院

學(xué)生管理先進(jìn)獎：常州航空技工學(xué)校

校企合作先進(jìn)獎：常州天正技工學(xué)校

常州市人力資源和社會保障局

2021年1月25日

（此件公開發(fā)布）