常語〔2018〕1號

各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局）、語委辦，各局屬學校：

為認真貫徹落實《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》和《教育部國家語委關于進一步加強學校語言文字工作的意見》(教語用〔2017〕1號)、《省語委省教育廳關于進一步加強學校語言文字工作做好達標驗收的通知》(蘇教語〔2017〕1號，附件1)等精神，現(xiàn)就進一步加強我市學校語言文字工作做好達標驗收通知如下。

一、總體要求

全面貫徹黨的十九大精神，深入貫徹習近平總書記關于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列重要講話精神，堅持立德樹人，認真落實國家語言文字工作方針政策和法律法規(guī)，依法推廣普及國家通用語言文字，提升師生語言文字應用能力，增強自覺規(guī)范使用國家通用語言文字、自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀文化的意識，在寫好方塊字、說好普通話中感悟博大精深的中華文化，增強作為一個中國人的底色。

二、主要目標

到2020年，各級各類學校國家通用語言文字普及率達95%，語言文字規(guī)范化水平不斷提高，師生普遍具有自覺推廣國家通用語言文字與中華優(yōu)秀文化的意識、自豪感和自信心。

教師目標。熟悉黨和國家語言文字方針政策及相關法律法規(guī)，普通話水平達標，漢字應用規(guī)范、書寫優(yōu)美，具有一定的朗誦水平和書法鑒賞能力，熟練掌握相關語言文字規(guī)范標準。

學生目標。普通話水平達標，口語表達清晰達意，交流順暢；掌握相應學段應知應會的漢字和漢語拼音，具有與學段相適應的書面寫作能力、朗讀水平和書寫能力。

三、組織實施

（一）分類推進

各轄市區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局）、語委辦按照教育部、國家語委《關于進一步加強學校語言文字工作的意見》頒布的《中小學語言文字工作指導標準》（附件2），指導中小學校（含中等職業(yè)學校，以下簡稱中小學）開展語言文字工作達標建設，加強校長和語言文字工作骨干教師培訓，不斷提升學校語言文字工作水平。

幼兒園應更加注重校園語言文字環(huán)境規(guī)范建設、教師的語言文字規(guī)范意識及應用能力的培養(yǎng)和建設，結合幼兒學習特點，積極發(fā)展幼兒的傾聽、理解和表達能力。

（二）分步達標

市教育局和各轄市區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局）分別負責指導局屬學校和各地區(qū)內(nèi)中小學和幼兒園語言文字工作達標建設，并結合各地區(qū)實際制定達標驗收計劃和方案，且組織實施。

達標建設和驗收工作2018年啟動，分三年實施。其中2018年底前應有不低于50%的學校完成達標建設和驗收，2020年6月底前全部完成。各地、各校在達標驗收的基礎上，積極創(chuàng)建市級、省級和國家級語言文字規(guī)范化示范校。

2017年以前已經(jīng)認定為市級以上語言文字規(guī)范化示范校的學校直接認定達標優(yōu)秀，希望進一步鞏固深化工作成果，更好地發(fā)揮輻射示范作用，為達標驗收學校提供工作經(jīng)驗。

（三）驗收方式

市教育局和各轄市區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局）分別根據(jù)局屬學校和各地實際制定驗收方式，建議采取學校自評申報、網(wǎng)絡評審和現(xiàn)場抽查相結合、公布結果等易操作、講實效的驗收程序。

市語委、市教育局組織專家組，按10%的比例對各地驗收達標情況進行抽查。抽查方式包括：查驗證書、隨機訪談、隨機察看?！安轵炞C書”指查驗教師普通話等級證書；“隨機訪談”主要是隨機采錄師生普通話語音數(shù)據(jù)，了解其普通話使用水平；“隨機察看”主要指隨機察看師生在教育教學活動中普通話使用情況、校園用字規(guī)范化情況。

市語委、市教育局于每年年底對全市達標驗收優(yōu)秀的學校認定為市級語言文字規(guī)范化示范校，并推薦參加省級、國家級示范校認定。

四、工作要求

（一）堅持以文化人，圍繞立德樹人根本任務，認真落實中辦、國辦《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》（中辦發(fā)〔2017〕5號）精神，組織學校廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、書寫、講解文化實踐活動，把中華優(yōu)秀語言文化全方位融入學校教育各環(huán)節(jié)，使廣大師生特別是青少年學生更好地親近中華經(jīng)典，增強語言自信和文化自信。

（二）堅持重在建設，重在過程，重在實效，將學校語言文字工作融入教育教學和人才培養(yǎng)全過程。已獲認定的國家級、省級和市級語言文字規(guī)范化示范校要發(fā)揮表率作用，不斷提升學校語言文字規(guī)范化建設水平。

（三）堅持依法推進，加強學校語言文字工作督導評估。各地要按照教育督導部門的總體部署，切實加強對學校語言文字工作的督導檢查，確保學校語言文字工作規(guī)范化建設有序推進，達標建設任務按時完成。

附件：

1.省語委省教育廳關于進一步加強學校語言文字工作做好達標驗收的通知

2.中小學語言文字工作指導標準

常州市語言文字工作委員會   常州市教育局

2018年4月18日

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