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      信息名稱:關于2009年常州市民辦初中招生工作的指導意見
      索 引 號:014109488/2009-00065
      主題分類:義務教育 體裁分類:意見 組配分類:其他 市教育局:本機關政策文件
      文件編號:常教基〔2009〕5號
      產生日期:2009-03-20
      發(fā)布機構:常州市教育局
      發(fā)布日期:2009-04-04
      廢止日期:
      內容概述:對2009年常州市民辦初中招生工作的指導思想、指導原則等作出了具體說明
      關于2009年常州市民辦初中招生工作的指導意見

      常教基〔2009〕5號

       

      常教基〔2009〕5號


       

      各轄市、區(qū)教育局(教育文體局、社會事業(yè)局),局屬各中小學及有關學校:
          為依法保障民辦學校權益,規(guī)范民辦學校辦學行為,有序推進民辦教育發(fā)展,現就2009年我市民辦初中招生工作提出如下指導意見:
          一、指導思想
          民辦初中招生應堅持實事求是,一切從實際出發(fā);堅持改革創(chuàng)新,穩(wěn)步推進;堅持依法管理,規(guī)范過程。民辦初中的招生方案要有利于為實施素質教育營造良好的環(huán)境,有利于民辦學校的健康發(fā)展,有利于維護人民群眾的利益和社會的穩(wěn)定。
          二、招生原則
          1.提倡就近入學。大力倡導學生就近入學,降溫擇校熱。
          2.取消書面考試。堅持執(zhí)行初中招生免試入學規(guī)定,不采用書面考試的方式選拔學生;報名人數等于或少于招生計劃的采取等額錄取的辦法;報名人數多于招生計劃數的則可采用面試的形式了解學生的綜合素質。
          3.限報一所學校。有擇校意愿的應屆小學畢業(yè)生一人只能選擇一所民辦初中報名。
          4.加強行政審核。民辦初中在不違反上述原則的基礎上自行制定招生辦法(含對學生報名審核后免試錄取的方案),但須經市教育局審核同意后方可組織實施。
          5.規(guī)范操作程序。各民辦初中招生簡章、報名、面試、錄取等工作均在市教育局統(tǒng)一規(guī)定時間內進行;民辦初中校要嚴格按下達的招生計劃數招生,不得突破招生計劃數。
          三、招生辦法
          1.招生對象:應屆小學畢業(yè)生。
          2.報名:
          報名時間:6月4日至6月5日。
          報名地點:市區(qū)應屆小學畢業(yè)生在畢業(yè)學校報名;外地應屆小學畢業(yè)生在民辦招生學校報名。
          3.錄?。?br />    ①免試錄取
          免試錄取指學生報名審核后,民辦初中直接予以錄取。方法上采取小學推薦與學生自薦相結合,并由各民辦初中對畢業(yè)生德智體全面衡量,依據市教育局審核同意后的招生方案,組織實施。
          ②面試錄取
          除被民辦初中直接錄取外,其余報名學生均按面試得出的綜合評價結果擇優(yōu)錄取。鑒于部分民辦初中面試學生數量較多,且為避免面試中的人為因素干擾,招生面試采用“人機對話”形式進行。有關面試的組織及操作要求由常州市初級中學民辦教育協進會另行制定公布。
          四、其他事項
          1.嚴格操作程序,強調按時、準確、有序,確保招生工作順利實施。
          2.過程要規(guī)范,各民辦初中一把手校長要認真把關,責任到人,細致操作。
          3.各民辦初中一律不得擅自招收已被公辦學校錄取的市區(qū)應屆小學畢業(yè)生,若違反此規(guī)定,將追究責任,并嚴肅處理相關責任人員。
          4.嚴格招生紀律,確保社會穩(wěn)定。在招生過程中,民辦初中要自覺維護學校社會形象,不得違規(guī)到有關小學作宣傳、拉生源。
          5.民辦初中的招生辦法、收費標準、免試錄取、面試、新生錄取等必須接受教育行政部門和社會監(jiān)督。
          金壇市、溧陽市民辦初中的招生工作由當地教育行政部門參照此意見精神,制定適合本地區(qū)招生工作的指導意見,并報常州市教育局審批后實施。

                                                          二〇〇九年三月十七日

      主題詞:民辦教育  招生  意見
        常州市教育局辦公室               2009年3月19日印發(fā)


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